196605162000122002

DOSEN TETAP

Doktor Pendidikan Khusus, Universitas Pendidikan Indonesia, 2018

1. Asesmen Psikologi Perkembangan dan Pendidikan
2. Seminar Psikologi Perkembangan dan Pendidikan
3. Pengembangan ProgramIntervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus
4. Kajian Pendidikan Anak dengan Hambatan Interaksi, Komunikasi dan Perilaku
5. Pengantar Tes Proyeksi
6. Kajian Asesment dan Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus
7. Pengembangan Program Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus
8. Kajian Perkembangan Anak  dengan Disabilitas dan Keberbakata
9. Asesment Psikologi Perkembangan dan Pendidikan
10. Seminar Psikologi Perkembangan dan Penidikan 
11. Praktik Pengalaman Lapangan

Relationship Between Religious Coping and Self Competency Assesment wirh Parenting Stress In Parents of Children with Special Needs

Penulis : Herlina ,Ismawati, Helli Ihsan, Tina Hayati Dahlan

iJurnal Pedagogia   2022. Vol.20, No.3 hal. 148-155

E-ISSN:2579-7700, P-ISSN: 1693-5276

DOI: https://doi.org/10.17509/pdgia.v20i3

Religious Coping: Is It Effective to Reduce Parent’s Stress During the Parenting of Special Needs Children?

Penulis: Herlina , Ismawati Kosasih, Tina Hayati Dahlan

http://proceedings.uinsby.ac.id/index.php/PMHRS/issue/view/20

Religious Coping: Is It Effective to Reduce Parent’s Stress During the Parenting of Special Needs Children?

Penulis: Herlina Herlina, Ismawati Kosasih, Tina Hayati Dahlan

https://icopers.uinsby.ac.id

Intervensi Anak Berkebutuhan Khusus Bersumber Daya Keluarga